绩溪县教体局“五大行动” 助力“文化兴县”

    行动之一、开展《弟子规》、家风家训的学习活动。

    行动之二、开展国学经典诵读活动。

江来国  摄

    利用早自习的时间诵读《论语》《道德经》等国学经典，这活动在县实验小学已经成为品牌的活动，起到了辐射其他学校的作用。该校每周开设一节诵读课，每季度召开一次以诵读为主题的班队会，每一学期分年级举办诵读大比赛；适时组织开展传统文化进校园的专题讲座，与学生进行传统文化的交流；结合传统文化进校园活动，按时召开校园艺术节活动，让传统文化潜移默化地融入校园艺术生活。

    行动之三、推行“孝雅信”教育活动。

    以孝为先，开展感恩教育活动。桂枝小学充分挖掘文化资源，想方设法有计划有目的地对学生进行“孝”的教育。比如，利用春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日为重点，在学生中开展传统文化教育活动和道德体验活动，凸显教育的实践性和生活化特征，引导学生认知传统、弘扬传统，增进爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。又如利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节等节日开展“感恩父母，践行孝心”的实践活动。如，以劳动节、教师节、重阳节为契机，组织开展“感恩劳动”“感恩老师”、”感恩社会”、"关爱长辈”的教育活动，让学生在实践中学会行孝感恩、尊重他人。

    以雅为标，结合文明县城创建，开展文明礼仪教育活动。扬之小学在全校以“礼仪、礼貌、礼节”为主要内容，开展“校园礼仪讲座”、“文明礼仪知识大赛”等系列活动，培养学生养成谦虚礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法、言行合一的礼仪规范

    以信为本，开展诚信教育。以发诚信倡议、讲诚信故事等，这是板桥学校进行传统教育的形式，将诚信教育引向学生家庭，广泛开展“争做诚信少年”系列活动，积极引导学生从小养成诚信美德。

    家朋学校、金沙学校坚持开展红的文化进校园不放松。每两周组织一次以“弘扬红色文化”为主题的国旗下的讲话，宣讲红色思想；每学期举行一次全校师生“革命英雄在我心中”的红色故事演讲活动；每学期组织观看一部红色革命电影等。

     活动之五、推进徽文化和徽剧、徽墨等非遗传承、文物保护知识进校园活动，一校一品，促进优秀传统文化教育教学的多元化。

    各校在传承徽州文化方面下功夫。伏岭中心小学、县实验小学将徽剧引入校园，专门成立徽剧班，聘请专业老师在周末授课；扬之小学、上庄小学根据自身所处的地理优势，让学生走进徽墨厂，参观徽墨的制作过程，并动手操作，感受制作流程等；徽州学校在徽菜这一块，已经成了该校的品牌；各校还与县文化馆联系，让非遗进校园、进课堂、进教材等。如此种种，让学生们了解绩溪历史上对徽文化做了哪些贡献、特别的非物质文化遗产技艺、为国为民做出巨大贡献的名人，还有哪些物质古遗存、古建筑、古村落等等。在学生的心田中播撒徽文化的“种子”，进而升华学生热爱家乡、热爱祖国的情怀，以增强对本土文化的认同与自信，树立传承和保护中华民族传统文化的意识和愿望。